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Cette formation, très appréciée par nos intérimaires en mission auprès de personnes âgées, leur a permis d’enrichir leurs connaissances sur la maladie d’Alzheimer et les pathologies apparentées. À travers des apports théoriques clairs et des cas pratiques concrets, les participants ont appris à mieux distinguer vieillissement normal et pathologique, à comprendre les troubles cognitifs, comportementaux et les enjeux de la communication adaptée. Une attention particulière a été portée à l’accompagnement au quotidien, aux relations avec les proches et à la prévention de l’épuisement professionnel.

« Grâce à cette formation, j’ai compris pourquoi certaines réactions pouvaient paraître étranges, et surtout comment y répondre avec plus de calme et d’efficacité. Les mises en situation m’ont vraiment permis de me projeter dans mon quotidien professionnel. »
🎤- Karim, assistant de vie en EHPAD

Un grand merci à notre nouvelle formatrice Emilie Gariod-Nicolaï, psychologue clinicienne et formée par Alzheimer France pour avoir mener d’une main de maitre cette nouvelle formation.

Très attendue par nos intérimaires, la formation Comprendre et accompagner les troubles autistiques a rencontré un vif succès. Elle a permis aux participants de mieux cerner le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), de comprendre les enjeux rencontrés par les familles, et de découvrir des outils concrets pour accompagner les personnes autistes au quotidien. Les apprenants ont également été amenés à réfléchir à des situations pratiques, favorisant des échanges riches et une mise en perspective immédiate des apports théoriques.

🎤 Sophie, Auxiliaire de vie  témoigne : « Cette formation m’a vraiment permis de mieux comprendre les personnes autistes avec lesquelles je travaille. Les études de cas et les échanges en groupe m’ont aidée à prendre du recul sur mes pratiques. Je repars avec des outils concrets et une nouvelle façon d’aborder certaines situations »

La semaine dernière, Clermont-Ferrand accueillait une formation immersive en hypnose Ericksonienne, rassemblant des professionnels (AS, IDE, AMP) d’horizons variés désireux d’enrichir leurs compétences en prise en charge des douleurs physiques et psychologiques.

👩‍🏫 Organisée en présentiel par l’Institut de Formation MEDICOOP France, les stagiaires ont découvert les fondements de l’hypnose, une approche qui repose sur la communication indirecte et l’utilisation des ressources internes de l’individu.
Les sessions alternaient entre apports théoriques et exercices pratiques, permettant à chacun d’expérimenter et de perfectionner ses techniques. La mise en situation réelle, à travers des jeux de rôle et des exercices en binôme, a favorisé une compréhension approfondie des mécanismes de la transe hypnotique.

L’engouement suscité par cette formation témoigne de l’intérêt grandissant pour les approches alternatives dans l’accompagnement thérapeutique. Fortes de ce succès, d’autres sessions seront programmées prochainement afin de permettre à de nouveaux stagiaires de se former à cette discipline.

🙏 Un grand merci aux participants et au formateur pour cette semaine de partage et d’apprentissage.

💬 Pour organiser cette formation dans votre établissement,
faites votre demande sur https://formation-medicoop.fr/#contact

Durant trois jours, notre formatrice Virginie a su faire vivre la formation Snoezelen, malgré la distance.

Grâce à des quiz interactifs, des études de cas et des mises en situation originales, chaque participant a pu expérimenter cette approche sensorielle. Virginie a notamment guidés les stagiaires à travers des exercices de relaxation en auto-expérimentation, des simulations d’accompagnement en ambiance multisensorielle ainsi que des ateliers créatifs pour concevoir des espaces adaptés.
Une formation enrichissante qui a permis de comprendre les bienfaits du Snoezelen et d’acquérir des outils concrets pour l’intégrer dans son cadre professionnel.

🎤 Petit témoignage de Mohamed L. : « Formatrice et formation au top. C’est bien évidemment lié. On sent les compétences mais pas que. Il y a aussi la pédagogie et la manière de transmettre ses connaissances. »

🔎 Enquête de satisfaction auprès des apprenants suite à la formation
– notre globale de 9,4/10

Vous êtes intéressé pour réaliser cette formation dans votre établissement ou à distance ?
Contactez l’Institut : institut@medicoop-france.fr

Vous avez échangé avec eux par téléphone ou par e-mail.
Mais vous ne les connaissez pas vraiment…

🔎 Qui sont ceux qui oeuvrent pour l’Institut ?

📸 Rien de tel qu’un petit portrait pour mettre un visage et quelques mots sur un nom :

– à gauche : Jessica, chargée de formation
C’est la tête pensante : recrutement des formateurs, lien avec les agences et les besoins des coopérateurs, réalisation du catalogue annuel, respect des normes Qualiopi, vérification du contenu pédagogique… Une véritable cheffe d’orchestre !

– au centre : Sabine, secrétaire pédagogique
La reine de l’organisation : planning des formations, convocations pour les apprenants, suivi administratif… Son super-pouvoir ? Elle coordonne tout d’une main de maître et toujours avec le sourire !

– à droite : Patrick, référent technique
Le geek qui parle aux ordinateurs mais aussi aux humains ! Gestion et développement de la plateforme e-learning MEDICOOP Form, intégration d’outils numériques pédagogiques, gestion et développement du site web, campagnes d’e-mailing, réseaux sociaux…

L’Institut de formation MEDICOOP France a récemment rassemblé ses formateurs, Sophie et Mickael, pour élaborer un programme consacré à l’autisme, en réponse à la demande croissante des coopérateurs. Cette réunion, animée par notre chargée de formation, visait à construire un contenu en adéquation avec les objectifs fixés.

🎯 Le programme met l’accent sur des thématiques comme la sémiologie et l’épidémiologie des troubles du spectre autistique, le diagnostic différentiel, ainsi que l’impact de l’autisme sur la vie familiale. D’autres thématiques sont également abordés à travers des exercices ludiques et dynamiques, favorisant l’ancrage des connaissances.

Un aspect essentiel de cette formation est également la prévention de l’usure professionnelle. En offrant des outils et des stratégies pour mieux gérer le stress et les défis liés à l’accompagnement des personnes autistes, l’Institut s’engage à soutenir les professionnels dans leur mission. Ce projet répond ainsi aux besoins des établissements tout en veillant au bien-être des intervenants.

📅 Deux sessions sont prévues cette année : en avril et octobre. 

N’hésitez pas contacter l’Institut pour positionner dés maintenant votre personnel : secretariat-formation@medicoop-france.fr

Le mois de janvier a été marqué par un moment convivial avec un des clients de l’Institut : Inter Interim. Lors de cette visite, autour d’une galette des rois, l’équipe a eu l’occasion de faire un point sur l’avancement du plan de développement des compétences mis en place conjointement. Ce fut l’occasion de discuter des actions déjà menées, des objectifs atteints et des prochaines étapes à venir.

La rencontre a permis de renforcer le partenariat, dans une ambiance à la fois détendue et professionnelle. Ces échanges réguliers sont essentiels pour s’assurer que le plan de développement des compétences reste aligné avec les objectifs de l’entreprise et continue de répondre aux attentes des collaborateurs d’Inter Interim.

🙏 Nous remercions chaleureusement toute l’équipe d’Inter Interim pour leur confiance et leur collaboration. Ce type de rencontre est la clé pour construire ensemble des projets durables et performants.

La semaine dernière, Véronique et Jessica de L’Institut de Formation MEDICOOP France participaient à l’Université d’Hiver de la Formation Professionnelle à Cannes.

Introduit cette année par Astrid Panosyan-Bouvet, ministre chargée du Travail et de l’emploi, l’évènement national rassemblait des experts et professionnels autour de thématiques cruciales pour l’avenir du secteur de la formation. L’engagement dans la formation, la quête de sens au travail et la redéfinition de la performance des individus et des organisations ont été largement débattus.

Un des grands axes de réflexion a porté sur l’intelligence artificielle, ses implications pour l’apprentissage et son influence sur les métiers de demain. Les participants ont également exploré les réformes législatives en cours, notamment autour du CPF, de l’apprentissage et de la VAE, et ont abordé des sujets comme le Plan France 2030 et la construction d’une politique RH durable, centrée sur l’évolution des compétences stratégiques et la souveraineté des territoires.

Ces échanges ont permis d’envisager les grands défis à venir pour la formation professionnelle et d’imaginer, pour notre Institut, des solutions innovantes afin de répondre aux besoins d’une société en constante évolution.